Buenas n0ches,
Os presento la evolución, de momento muy precaria, de mi videoinstalación. Esta es la hoja de ruta y las primeras pruebas con el proyector, que es muy antiguo y he de entender bien como funciona…y el montaje de la escena, que necesita estar bien recreada.
Contexto
La videoinstalación muestra una escena en un salón en el que se intuye que acaba de ocurrir algo violento o tenso.
- Sobre la mesa, vasos derramados, platos tirados etc.
- Las sillas también están volcadas.
- Un proyector de películas infantiles sigue funcionando, reproduciendo su contenido en la pared
En medio del caos y el desorden un ordenador, un móvil y un tableta reproducen lo ocurrido cada vez que se pulsa el play. La intención es poner el foco en la vigilancia silenciosa de los dispositivos, que aun apagados, controlan nuestra vida.
Preparación
El salón:
- Mesa, sillas, vasos y comida sólida, cómo galletas y cosas por el estilo
- Las películas del proyector son mudas, por lo que no habrá más sonido que el de la escena y el del proyector funcionando
- Los aparatos electrónicos han de reproducir la secuencia desde su ángulo de visión
- Luz artificial casi en penumbra por la necesidad de ver las películas del proyector.
La escena:
Grabar la teatralización sin sonido, para incorporar, en el montaje, diferentes efectos (gritos, distorsiones, etc) dependiendo de cada dispositivo. La idea es que los aparatos no sean “imparciales” y reproduzcan su propia visión de lo ocurrido.
La duración de la grabación ha de ser corta, para que la reproducción desde los dispositivos sea dinámica y no sea repetitiva
Desde este punto de partida, probaré distintos escenarios hasta ver como resulta la narrativa de la escena.
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Hola Anna!
Con esta evolución se entiende bien la idea de trabajar desde el después del acontecimiento, y me parece acertado que la violencia quede sugerida por el desorden y no mostrada. El salón funciona como escena congelada y los dispositivos como únicos mediadores posibles del relato, lo cual refuerza bien la idea de vigilancia silenciosa.
La coexistencia del proyector infantil con el móvil, la tablet y el ordenador me parece especialmente interesante por el choque temporal y simbólico: memoria e inocencia frente a registro, control y repetición. Yo haría que esa diferencia se note mucho más, sobre todo en cómo cada dispositivo reproduce y distorsiona la escena, para evitar que se lean como simples duplicados.
Cuidaría la jerarquía espacial y de luz, para que el espectador sepa dónde mirar y desde qué lugar se posiciona frente a la escena. Y la duración corta del loop me parece un acierto, porque conecta con la idea de replay y relectura obsesiva de lo ocurrido.
Me apetece mucho ver cómo queda!!
Hola Carlota!
Muchas gracias por tus comentarios y aportaciones. Me han ayudado en el montaje final, sobre todo tu puntualización respecto a la jerarquía de la luz, tienes razón en que es un punto importante, para que ayude a crear una atmósfera inquietante y la vez, que dirija al espectador a los puntos de interés.
Veremos como queda!
Un saludo!!!